Science-wide mapping and ranking of institutions based on affiliated authors' impact and research integrity proxies

Este estudio presenta un mapa y ranking global de instituciones científicas que equilibra el impacto de sus autores con métricas de integridad, penalizando prácticas como la auto-citación excesiva, publicaciones en revistas discontinuadas y retracciones para ofrecer una evaluación más precisa y justa.

Ioannidis, J., Baas, J., Boverhof, R. + 1 more2026-04-12📄 scientific communication and education

The power of naming: shorter and simpler species names draw more attention

El estudio demuestra que las especies con nombres científicos más cortos y fáciles de leer reciben una atención significativamente mayor tanto en la literatura científica como en plataformas públicas como Wikipedia, lo que sugiere que la simplicidad ortográfica podría beneficiar la visibilidad y el estudio de taxones menos carismáticos.

Mlynarek, J., Heard, S. B., Mammola, S.2026-04-08📄 scientific communication and education

Traditional Physical Practice Participation and Vision-Related Quality of Life in Adolescents: The Serial Mediating Roles of Exercise Self-Efficacy and Visual Function Anomalies

Este estudio demuestra que la participación en prácticas físicas tradicionales mejora la calidad de vida relacionada con la visión en adolescentes, tanto directamente como a través de una mediación serial que involucra la autoeficacia para el ejercicio y las anomalías de la función visual.

Zhang, X., Liu, Z., Long, J.2026-04-07📄 scientific communication and education

Rigor and Transparency in two neurotrauma-publishing journals: editorial policies improve transparent reporting.

El estudio demuestra que la sección obligatoria de rigor implementada por el *Journal of Neurotrauma* mejoró significativamente la transparencia en la mayoría de los informes de investigación preclínica en comparación con *Experimental Neurology*, aunque se identificó la necesidad de incluir explícitamente el sexo de los sujetos y la descripción transparente de los reactivos para alcanzar estándares óptimos.

Bandrowski, A. E., Namburi, A., Ferguson, A. R. + 3 more2026-04-03📄 scientific communication and education

PREP-aring is worth it: Success of the Case Western Reserve University Postbaccalaureate Research Education Program and its Scholars

El programa PREP de la Universidad Case Western Reserve, que entrenó a 108 becarios entre 2007 y 2025 con una alta tasa de éxito en la obtención de doctorados y una baja tasa de abandono, demostró ser una iniciativa crucial para la diversidad científica cuya terminación por parte de los NIH representa una pérdida económica significativa y amenaza una vía vital para el desarrollo de carreras en investigación biomédica.

Crawford, D. C., Vazquez-Hidalgo, E., Lou, H.2026-04-02📄 scientific communication and education

Spurring and Siloing: Identity Navigation in Scientific Writing Among Asian Student Researchers

Este estudio cualitativo revela cómo los estudiantes asiáticos y asiático-estadounidenses navegan sus identidades en la escritura científica mediante estrategias de "estimulación" o "silenciamiento" de sus raíces culturales, y sugiere que los educadores deben ayudarles a reconocer sus antecedentes culturales como recursos epistémicos valiosos en lugar de sesgos.

Goss, D., Balgopal, M., Sachdev, S. + 3 more2026-03-27📄 scientific communication and education

AI in Practice: A Multilingual Survey of 2025 BioHackathon Participants

Este artículo presenta un conjunto de datos multilingüe de 105 respuestas de la BioHackathon 2025 en Japón que analiza el uso, las aplicaciones, los obstáculos y las preocupaciones de la comunidad científica sobre la inteligencia artificial, ofreciendo tanto respuestas crudas anonimizadas como una versión limpia en inglés lista para su análisis cuantitativo.

Sriwichai, N., Feriau, L., Tongyoo, P. + 6 more2026-03-27📄 scientific communication and education

Patterns of genAI bias in guiding prospective undergraduate students: a study of UK neuroscience programmes

Este estudio revela que los chatbots de inteligencia artificial generativa exhiben sesgos sistemáticos al guiar a los estudiantes británicos hacia programas de neurociencia, donde las recomendaciones y el lenguaje utilizado favorecen desproporcionadamente a candidatos con mejores notas y escuelas privadas hacia instituciones de élite, reforzando así las desigualdades educativas y socioeconómicas existentes.

Potter, H. G.2026-03-24📄 scientific communication and education

Development and assessment of tailored illustrations to enhance community understandings of genetics topics

Este estudio demuestra que ilustraciones personalizadas y co-desarrolladas mediante retroalimentación iterativa con comunidades indígenas de Malasia y Kenia mejoran significativamente la comprensión y el compromiso con conceptos genéticos abstractos, especialmente cuando se utilizan imágenes familiares y culturalmente relevantes.

Arner, A. M., McCabe, T. C., Seyler, A. + 14 more2026-03-19📄 scientific communication and education

Structural financial ambiguity in climate-smart agriculture research: A bibliometric analysis of African knowledge systems

Este análisis bibliométrico de la investigación sobre agricultura climáticamente inteligente en África revela un crecimiento exponencial pero estructuralmente ambiguo, caracterizado por una oligopolización cognitiva y una negligencia crítica en la integración de mecanismos financieros rigurosos que, sin una teorización científica adecuada, amenazan con el fracaso de las compromisos climáticos internacionales.

Chimi, P. M., Yonga, G., Tchopwe Menkamla, A. + 6 more2026-03-10📄 scientific communication and education

Trends in the representation of research on model organisms in scientific literature

El estudio documenta un declive continuo y acelerado desde 2010 en la representación de la investigación con organismos modelo en la literatura científica, advirtiendo que esta tendencia, impulsada por un cambio hacia la investigación aplicada y el crecimiento general de la literatura, podría comprometer el futuro de las ciencias de la vida y la financiación de los recursos esenciales para estos modelos.

Fallon, C., Li, X., Alvarez Canales, G. + 2 more2026-03-09📄 scientific communication and education

The Male Default Prevails in Biomedical Research: Sex Inclusion in Nature (2025)

A pesar de las políticas de *Nature* que exigen informes sobre la inclusión de sexo, un análisis de sus artículos de 2025 revela que la mayoría de los estudios mantienen un sesgo hacia el "macho por defecto" mediante inclusiones nominales, desequilibradas o sin análisis explícito del sexo como variable, lo que demuestra que los requisitos de transparencia actuales son insuficientes para garantizar una integración significativa y rigurosa del sexo en la investigación biomédica.

Swift-Gallant, A., Galea, L., Cahill, L. S.2026-03-09📄 scientific communication and education

Addressing antibody validation failures: a multi-stakeholder Delphi consensus study on actionable solutions

Mediante un estudio de consenso Delphi con expertos internacionales, este artículo identifica barreras sistémicas y establece un plan de acción consensuado y priorizado para 2030 que define las responsabilidades específicas de investigadores, editores, financiadores y fabricantes para mejorar la validación de anticuerpos y reducir el desperdicio en la investigación biomédica.

Blades, K., Biddle, M., Froud, R. + 2 more2026-03-09📄 scientific communication and education

The yEvo Mutation Browser: Enhancing student understanding of experimental evolution and genomics through interactive data visualization

El artículo presenta el "yEvo Mutation Browser", una herramienta interactiva desarrollada con R Shiny que facilita la visualización y contextualización de datos de secuenciación genómica para ayudar a estudiantes y investigadores a comprender cómo las poblaciones de levadura se adaptan evolutivamente a estrés ambiental.

Anderson, L., Schoch, J., Anastasia, E. + 8 more2026-03-04📄 scientific communication and education

Causal Language Detection using Text-Document Features: Methodology and Insights from 10 Years of Gut Microbiome Research

Este estudio desarrolló y aplicó un modelo de regresión logística regularizada L1 para detectar automáticamente el lenguaje causal en 20.022 resúmenes de investigación sobre el microbioma intestinal, revelando tendencias temporales y variaciones temáticas significativas en la forma en que se enmarcan las relaciones causales en la literatura científica durante la última década.

Tskhay, A., Longo, C., Moldakozhayev, A. + 5 more2026-03-04📄 scientific communication and education

Faster science, penalties in evaluation, and concerns on quality and impact: Researchers' use and perceptions of preprints

Un estudio a gran escala revela que, aunque los investigadores biomédicos utilizan ampliamente los preprints para una difusión rápida y el networking, su adopción más profunda se ve frenada por penalizaciones en las evaluaciones académicas y preocupaciones sobre la calidad y la integridad científica, lo que subraya la necesidad urgente de adaptar los marcos de evaluación y desarrollar mecanismos de control de calidad.

Hong, X., Hutchins, B. I., Ni, C.2026-03-04📄 scientific communication and education

Carrierwave: A granular, incentive-aligned infrastructure for scientific communication

El artículo presenta Carrierwave, una infraestructura abierta basada en blockchain que transforma la comunicación científica al permitir la divulgación granular y continua de resultados de investigación individuales mediante objetos de investigación estructurados y mecanismos de incentivos programables, abordando así las limitaciones de visibilidad y latencia inherentes al sistema tradicional de artículos revisados por pares.

Bachelet, I.2026-03-03📄 scientific communication and education